小刘，11岁男孩，妈妈表述，孩子从幼儿园开始就不愿到学校去，从小性格也比较胆小、敏感。现在孩子在小学三年级，去年年底开始孩子经常问一些奇怪的问题，并且同样的问题总是不断的重复追问。上个月家长带他去一家咨询中心咨询，诊断结果是有轻微强迫。但是调整下来效果并不是很好。听朋友介绍说万丽珠老师对儿童青少年心理问题很有经验，于是带孩子找到万老师寻求帮助。

      万老师经过沟通了解到，小刘的家庭环境是比较好的，妈妈、奶奶都是教师，爸爸是公务人员，都是知识分子，本来这样的家庭文化环境对孩子的熏陶是有很大益处的。但也正因如此，从父母到家里老人对小刘的要求都非常高，尤其关注孩子的学习，导致孩子心理负担越来越重。而从小因为父母比较忙，孩子与父母的接触很少，没有安全感，导致性格胆小、敏感，加上学习的压力，每天有很压抑。父母说孩子从二年级下学期就开始说想要跳楼，在纸上写想死。

      在详细了解了小刘的情况后，万老师发现孩子的妈妈、和奶奶两个人自身就很焦虑，一方面对孩子学习过度关注，另一方面又忽视孩子的心理需求，加上孩子性格、缺乏安全感等问题，导致心理频临崩溃。万老师针对小刘的问题，认为家长的改变对孩子的问题解决有着非常重要的影响，并帮助家长调整了教育方法，然后针对小刘的问题有针对性的景象疏导、治疗，经过几次的调整，孩子的状态慢慢得到了改变，亲子关系也得到了很好的疏通，咨询取得了良好的效果。

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