小丽，初三女生，刚升入初三。家长描述，女儿从初二开始，有离家出走的情况，现在已经离家出走三次了。

      爸爸妈妈用尽了各种方法去教育孩子，沟通、打骂都用了，但是结果孩子却越来越严重，拒绝跟家里人交流。最后，父母在实在没有办法的情况下，从网上了解到万老师是青少年心理专家，决定带孩子来寻求万老师的帮助。

      万老师经过会谈，了解到，小丽其实从小学习成绩非常好，初一时，因为父母工作变动，全家人搬到外地，换到新环境的预备班，新环境下小丽想尽快结交新的朋友，希望自己尽快融入新的环境，在这种情况下，他认识了一些学习不是很好的同学作为朋友，受他们的影响，小丽开始觉得学习是没有用的，也不再把学习放在重要位置，反而觉得和朋友一起，玩的开心才是最重要的。

      在补习班，这时的小丽又出现早恋，然后分分和和，开始小丽很受恋爱的影响，情绪不稳定，在正式分手后，小丽很快又交了其他男朋友，把恋爱当做好玩的事情，经常和朋友出去玩，唱歌、吃饭，注意力完全脱离了学习。小丽自己描述，爸妈平时关系不是很好，在家里缺少温暖，而且父母都管自己很多，觉得没有自由，初二时学习上就有问题，感觉跟不上，自己没办法解决，也不能跟父母说，学习就觉得越来越吃力。成绩不好，爸妈就只会质问她，给他压力，所以之后和爸妈的矛盾、冲突也越来越多，就更不想学习，并且多次离家出走和朋友玩。

      万老师了解情况后，经过分析发现孩子父母在教育孩子的方法上存在一定的问题，专制，不理性，基本杜绝孩子与外界的一切联系，只能在家学习，和孩子的沟通很少，这对正需要独立和理解的青春期孩子来说，是难以接受的。同时，小丽本身也存在一定的认知偏差，和行为问题。针对这些问题，万老师通过专业的心理方法，帮助小丽和其父母都认识到自身的问题，并且帮助他们做出调整，经过几次时间的调整后，小丽的心理发生了明显的转变，对学习产生兴趣，也解决了学习上的问题，和父母之间的关系变好了，本次心理咨询取得了很好的效果。

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