妈妈反映孩子目前的问题，儿子小武，今年14岁，初二学生，厌学问题严重，已经有两个月完全不肯去学校。懒惰，不愿意动脑，近期出现脾气暴躁的问题，感觉孩子现在很难沟通，主要是因为学习引起的矛盾。

      妈妈描述孩子的成长历程，在孩子五六岁时，父母离婚，儿子一直跟在自己身边生活，直到小学二年级，儿子搬去和爸爸生活，当时爸爸又再婚，并生了一个孩子，期间继母对小武一直还是蛮好的。但到小武初一时，爸爸又和继母闹矛盾，经常吵架甚至动手，最后离婚收场，第二年爸爸第三次结婚。这次继母对小武并不是很好，因此小武很是排斥。妈妈认为，孩子整个成长过程中，爸爸对孩子的影响都很不好。而且爸爸本身性格就是比较暴躁，翻脸很快，自私，强势，对儿子一直是命令式教育，成绩不好会动手。小武从小身体比较弱，所以家里人基本对他也是比较宠爱，要什么就会给什么，也导致孩子性格任性、自我。

      现在小武在学校状态基本就是睡觉，作业也不做，这种状态基本就是再爸爸第三次结婚后开始的，之前孩子成绩还是可以的。现在就是不求上进，自我，对妈妈很依赖，什么都不想做，没有目标，有时情绪失控。

      青少年心理咨询老师在详细了解了小武的情况后，帮助小武和妈妈分析了现在小武的问题状态，并找出了问题是怎样形成的，然后跟小武进行沟通，协商了调整的方向和方法。小武在和心理老师沟通过后，也认识到自己现在的问题，并敢于去面对和配合改变。经过后续几次的调整，小武渐渐找到了自己的方向和目标规划，调整效果非常好。

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