家长叙述:女儿小寒今年17岁,在读高二,今年过年后开始厌学。初中时成绩名列前茅,担任班长兼学生会主席的职务,受人关注。到了高中之后,经常参加校内活动,学习成绩就下降地很厉害。现在女儿的成绩有时中等,有时靠后,与初中相比落差很大。原先还担任团支部书记,之后由于成绩不好,老师便把她撤职了。小寒心情好的时候比较开朗,和心情不好的时候反差很大。她性格固执、任性,脾气暴躁甚至有些逆反,自控力差且没有时间观念,说到做不到。如今小寒越来越不想读书,假期里的补习班都不愿去了,厌学心理十分严重。
成长环境:从小女儿都是妈妈一个人带的,不与爸爸一起生活,一直到7岁。妈妈是个感性的人,看待事物会想很多,容易纠结,把一些小事看得很严重,看不开。爸爸是工程师,整天在家抽烟,房间里烟雾弥漫,生活上小习惯不太好。而她平时不太和爸爸交流,两个人关系很差,但爸爸管教较严,所以两人会起矛盾、冲突。妈妈教育她要文明,不要随地吐痰等,但爸爸却在做这些事。爸爸一个人把自己关在房间里,窗帘放下,抽烟,在网上打游戏,这些都是小寒无法接受的。
女儿自述:自己对于学习还是很感兴趣的,但不适应学校的规矩,也不能接受。例如下课规定不能吃东西、把水放在课桌上等,老师规定的硬性作业她也不愿意做,但愿意做一些老师没有硬性规定的作业。之前成绩都还不错,初三分班时,她分到一个好班,其他同学成绩都很好,使她的心里产生落差,所以中考时多少受到了些影响。到了高中,同学关系不像在初中,人感到孤独。在学校里和同学相处一般,压力特别大,学业繁重,没有特别好的朋友。与班主任的关系很不好,班主任因为她的履历让她做班级团支书,之后却当着全班同学面批评她。现在她很喜欢参加学校的各种活动,但爸妈希望她能用心学习,她感到去学校也没有意思了。
青少年心理咨询专家万丽珠老师与小寒深入沟通后发现,小寒对自己的学业有着高要求,但努力了一段时间后却因难以坚持而放弃,没有养成良好的学习习惯。根据小寒的情况,万老师通过催眠治疗、认知行为治疗等方式,帮助小寒放松学习压力,重新塑造良好的学习习惯,并帮助她的父母改变了教育方式。经过一个疗程的调整,小寒的成绩开始稳步提升,学习状态调整得很好,和父亲的关系也得到了非常大的改善。
本真实案例上海睿灵心理咨询中心版权所有,任何个人及机构不得复制、引用、转载。
心理咨询预约电话021-60529966 或 021-60529977
本中心著名心理专家万丽珠老师CCTV访谈视频
本中心万丽珠老师在沪上知名媒体的节目集锦
本中心相关图片
预约电话021-60529966 或 021-60529977 |