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高三考生缺乏自信、消极、学习状态调整成功案例

发布时间:2018-07-05 16:02:22   浏览次数:
 

家长叙述:儿子小蔡今年读高三,正面临高考。小蔡曾以年级前十名的好成绩考入这所高中,父母一直对他寄予厚望,孩子之后的表现也非常优秀。然而从高二开始,随着学习压力的增加,他的成绩开始下降,尤其是在学习英语上感到越来越吃力。为了提高英语成绩,投入了很多时间和金钱,但效果并不好。由于这一门课的成绩影响了总分和排名,给小蔡的心理造成了很大的落差,他的心态也越来越消极,逐渐产生了厌学心理。父母常常鼓励他,给他讲道理,但都没有用,眼看着他的一模成绩造成了有史以来的新低,而高考却越来越近。

 

成长经历:小蔡先天体质不好,刚生下来没多久便生了场大病,现在体质较差,容易生病。小时候三天两头生病,经常要去医院,导致缺课比较多,结果养成了不听课的习惯。一直以来他的成绩都还不错,所以延续了这样的学习状态,但自己怕吃苦,学习懒散不愿意努力,不开心时还会用一些极端的方式去发泄。

 

儿子自述:自己本来想考一本线的大学,但是现在成绩这么差,一点信心都没有了,感觉自己糟糕透了。本来自己的英语成绩还可以,有几次英语老师当着全班的面说他做事拖拉,让他心情很不好,不喜欢这位老师。从那时起他开始听不进英语课,成绩也慢慢下滑。父母曾希望他无论遇到什么事都先和家人说,但是他发现说了之后依旧只有他自己承担一切,所以他不愿意对父母倾诉,对英语老师的看法也从未向他们吐露。以自己如今的成绩,高考估计也没什么希望了,就不想再上学了。

 

青少年心理咨询专家万丽珠老师在详细地了解小蔡的性格特点和成长经历之后,与小蔡进行了深入沟通,运用谈话技术帮助他重新梳理对学习的认知,同时还使用催眠技术缓解了他的心理压力。随着咨询的进展,小蔡的自信心被重新树立,学习状态也恢复了,在万老师的帮助下养成了良好的学习习惯。经过一个疗程的咨询,小蔡以一个全新的状态迎来了二模考试,二模的成绩总分比一模的成绩总分整整高出了135分!小蔡对学习更加刻苦努力,非常有信心面对高考,小蔡全家都非常感谢万老师的帮助。
 

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