母亲叙述：儿子小唐今年14岁，在读初三。小唐对家人不信任，固执己见，和妈妈的关系很差，说不上几句话就会发脾气。他从初一下半学期就不爱学习，只喜欢打游戏，学校里的任何一位老师他都不喜欢。学校老师评论儿子经常会恶作剧别人，比较敏感，身上缺少孩童的那种天真与快乐。年初的时候儿子曾经突然不肯去上学，还说如果妈妈再逼他，他就砍自己的手，如今虽然肯去学校了，但他的成绩却越来越差。

从小成长环境：父母在儿子5岁前冲突很多，几乎天天吵架，严重的时候甚至会动手。到小唐5岁时父母终于决定离婚，离婚后他跟着妈妈。在他小学四年级时妈妈再婚了，但他不喜欢继父，认为自己不是这个家的人。小唐的性格特别外向，青春期后就变得脾气暴躁，整天拿个美工刀在家里的家具上划。另外他还讨厌老师，总认为是老师的错，认为老师说话特别粗。妈妈对儿子的教育偏严厉，望子成龙，所以会打他或者批评指责他，很少鼓励。

儿子自述：妈妈是个性格强势的人，非常焦虑和多疑，说话比较毛糙，所以他觉得自己也会常常焦虑，疑心重。离婚前都是爸爸接送小唐上学，小唐也挺喜欢和爸爸在一起的，但是离婚后他开始讨厌父母，认为父母都不负责任，自己当初就不应该被生下来，同时又感到十分自卑。自己很不喜欢妈妈现在的老公，一直叫他叔叔，因为自从他来了这个家，自己的房间就给他们俩了，自己只能睡在客厅。他觉得自己是个嫉妒心重、爱记仇的人，也不会尊重别人，主要是由于无法相信任何人。最近他已出现一些躯体化症状，如头痛、浑身酸痛无力、呼吸困难等。

青少年心理咨询专家万丽珠老师在和小唐妈妈了解详细情况之后，运用专业的谈话技术与小唐进行深入沟通，并建立了信任关系。随着咨询的进展，小唐逐渐打开内心，吐露心声，说出了很多连妈妈都不知道的念头。万老师根据小唐的情况制定了合适的调整方案，使他重新能够相信别人，找到学习目标。经过一段时间的调整，小唐顺利参加了中考，比过去更能理解和接受母亲，脾气也越来越温和，不再大发脾气。如今，小唐妈妈决定继续寻求万老师的帮助，坚持给小唐进行心理辅导，希望能彻底修复与儿子的亲子关系，让他真正融入这个家。

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