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学生产生厌学现象心理分析

发布时间:2018-10-08 10:52:19   浏览次数:
 

从古至今,学生教育问题一直都备受所有人的关注,然而青少年厌学问题到如今却成为了所有老师、家长们最棘手、最头疼的问题。厌学这一现象在我国学生里,中学生的厌学心理尤为严重。上海青少年心理咨询中心“睿灵心理”根据最近咨询人描述,对青少年学生产生厌学现象进行心理分析,总结出以下几点:

1、  孩子缺乏学习动力,没有目标

大多数青少年孩子认为,他们的学习是为了家长、老师而学习。导致孩子们心理有这样想法的原因主要是因为父母总是通过言语或者行为上的高压来逼迫他们去学习,还有个原因是受到一些外在信息影响,如:学习没什么用,就算没文凭,也有很多人通过自己的打拼变成大老板,而现在的大学生那么多,反而毕业了就失业,心理就产生了上学没什么用的思想。

2、  学习习惯差导致失去了学习兴趣

别看现在教育方式跟着社会一直在进步,但是青少年们的学习习惯普遍非常差。上课注意力不集中、不做笔记,只有自己喜欢的课才会听一听,作业能敷衍就敷衍,学习内容不进行预习以及复习,平时不认真,考前才突击学习。这样学习习惯的学生大多成绩较差,慢慢也失去了学习兴趣,最终的结果就是厌学心理产生或者直接辍学。

3、  孩子自控力较差,抵挡住不诱惑

现在社会上有太多的诱惑,不要说青少年孩子抵挡不住,一些成年人也会忍不住沉迷进去。其中最主要的是网络成瘾,青少年孩子沉迷网络会极大程度地影响到学习兴趣。在网络中他们会释放所有的学习压力,在此期间,甚至不吃不喝,对孩子的成长发育也会造成一定的影响。

4、  家庭学校的影响

家长、老师对于青少年孩子的学习成绩是非常重视的,在孩子成绩不理想时,还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班。但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的,每天重复地学习,空暇时间也变成了课外辅导,这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击,社会上各种事实也在证明着,这样的做法是极易引发青少年孩子厌学心理的。

 
 

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